“老带新”招生方案，无非就是有个老生可以带一个或多个新生，便于培训机构掌控陌生的生源数据，另外，机构通过对老生的作为，对老生进行最直观的成交转化。很多培训机构对老带新没有进行系统的策划，小编给大家分享一下：培训机构“新型老带新”活动招生方案有哪些？

1、红包裂变

教育辅导机构能够对相对的课程内容大红包奖赏标准，当客户将课程内容发送到微信朋友圈、手机微信社群营销中前，如果有盆友根据此客户共享的网页页面跳转课程内容微信小程序时，客户可以获得相对的大红包奖赏。所获得的大红包奖赏可由教育辅导机构自主设定。进到微信小程序的客户，培训招生软件根据大数据处理可以获得其关联手机微信的手机号码，教育辅导机构能够根据后台管理开展查询，而客户共享之后，能够在用户中心的共享奖赏中查询大红包账户余额。

2、积分商场

这一方式 不容易给与客户红包的特惠，可是客户的每次共享可以获得必须的積分奖赏，能够将课程内容依照学时价钱的不一样设定不一样的積分奖赏，价钱越高的课程内容，積分奖赏相对的越高，而客户在共享时需得到的積分能够在用户中心的共享奖赏重的积分商场网页页面开展相对的积分换购。积分商场中可应用积分换购的礼物能够是机构新发布的课程内容、现有课程内容、与机构有关的精美礼品，比如美术培训教育能够设定换取画笔工具、画本、水彩等专用工具，歌曲类的能够设定换取口琴、竖笛等，最好学生可以采用且好用的礼物。

3、课程内容分销商

教育辅导机构对愿意营销推广的课程内容为分销商课程内容，当客户点一下此课程内容进到掌握详细信息时，能够看见有共享按键实际操作，点一下共享能够转化成一張含有小程序二维码的宣传海报，而客户能够将这一宣传海报共享给朋友或是微信朋友圈、社群营销，开展营销推广，邀请人标识码进到机构的微信小程序，培训机构招生软件为机构产生绵绵不绝的总流量。