对于成熟的、有一定学员基础的机构来说，家长老带新的根本原因是机构的口碑。机构无需做太多刺激，老带新的招生量也是最主要的。但是对于没有学员基础、没有口碑的新机构来说，老带新当然也不能不做，但是需要通过设置一些奖励去推。学员分销软件老客户主动转介绍是最有效、成本最低的拓客方式，通过激励机制将老客户变成义务“推广员”，1个老生带来10个新生。

小程序坐拥微信近10亿的活跃用户，加上公众号、小程序码、微信群转发等多种私域传播途径，非常容易就获取到直接的用户，跟地推等传统获客方式相比，其营销获客的边际成本摊得比较薄，低成本高转换的获客，而且在微信闭环生态中能更有效的进行营销，提高留存率。招生易学员分销软件，报名、交费、购课/物均可返佣，多重激励，刺激学员参与推荐；快速形成专属二维码/海报或商品链接，手机扫码/微信转发，关系自动绑定，推荐无负担；零门槛成为推广员，人人（学员）可参与，全员招生一触即发；推荐佣金手机可查、微信提现，激励及时到位，学员推荐更积极。

老新持续沟通，保持长效联系。老带新转介绍是实现裂变招生的重要引爆点，也是教培机构设计拼团营销方案的重要环节，一般的设计老带新做法思路有：建立老用户社群、进行双向奖励或裂变分销、低价内容吸引、低成本可重复奖励设置等，主要在于与学员用户保持长效的联系，才可通过学员分销软件营销手段进行二次或裂变转化。

老带新在教培行业的拉新模式，需要不断推陈出新，老用户参与活动门槛低，拉新难度低，拉新效果可视化。把分销课程发布在机构微信小程序端，课程、优势清晰可见；把近期活动发布在机构微信小程序端，同样，可以让老学员转发到朋友圈，都是一种宣传手段。这样被动的老带新，可以通过信息链接传达给更多人。